教師專家熱議《開學(xué)第一課》 五星紅旗我為你自豪

　　《開學(xué)第一課》已成為中國青少年每年一次的成長儀式。

　　今年，中宣部、教育部、中央廣播電視總臺面向全國中小學(xué)生，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題聯(lián)合制作了2019年《開學(xué)第一課》專題電視節(jié)目，于9月1日20：00在中央廣播電視總臺央視綜合頻道播出，讓莘莘學(xué)子重溫了面對五星紅旗應(yīng)有的信仰和榮耀，啟迪著孩子們對國家的赤誠熱愛。

　　播種

　　自開播伊始，《開學(xué)第一課》便緊扣時代脈搏，時至今日始終不忘初心，唱響主旋律，傳播正能量。這個節(jié)目已成為全國億萬中小學(xué)生接受理想信念教育、社會主義核心價值觀教育和革命傳統(tǒng)教育的生動課堂。

　　“制作一面五星紅旗吧，等解放的時候，高舉著這面紅旗沖出牢房！”“想起我們多少同志流血犧牲，就是為了新中國的成立，為了紅旗能夠永遠(yuǎn)飄揚(yáng)……”東北師范大學(xué)附屬小學(xué)的學(xué)生守候在電視機(jī)前，專心致志地聆聽那些與五星紅旗緊緊相連的高光時刻與動人故事，他們或肅然起敬，或淚眼蒙朧。

　　看到此情此景，東北師范大學(xué)校長助理于偉教授由衷地為《開學(xué)第一課》點(diǎn)贊——“五星紅旗，我為你自豪”，每一位學(xué)子心底深深埋下的紅色種子，一定會不斷生根、發(fā)芽、開花，直至結(jié)出紅色果實(shí)。

　　“這樣的故事，就應(yīng)該講給今天的孩子聽。世間最美好的時光，就是期待生命在飄揚(yáng)的紅旗下成長！”清華大學(xué)附屬小學(xué)校長竇桂梅說。在清華附小，每天早晨，學(xué)校都會莊嚴(yán)地升起國旗。每逢周一，學(xué)生們都會面對國旗，莊嚴(yán)宣誓：“我是清華少年，努力成為健康、陽光、樂學(xué)，擁有中國靈魂、國際視野的現(xiàn)代人！”

　　北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長董紅軍認(rèn)為，這堂輻射全國的“開學(xué)第一課”，設(shè)計(jì)宏闊，落地細(xì)微，是一堂主題式教學(xué)的經(jīng)典案例，是一堂成功的思政課，對中小學(xué)的道德與法治、語文、歷史等課程教學(xué)有很強(qiáng)的示范意義和借鑒價值。

　　感動

　　北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高級教師何杰和愛人及5歲的女兒一同觀看了今年的《開學(xué)第一課》。“當(dāng)《歌唱祖國》響起，女兒也不自覺地跟著唱了起來——她在幼兒園聽過、唱過這首歌。”何杰說。

　　在何杰看來，這是一堂極好的教育課例，更為今后愛國主義教育的深化提供了思路。有白公館英雄幸存者講繡紅旗，這是告訴孩子們新中國是怎么來的；有不斷挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的殘疾登山者講“中國人梯”，這是告訴孩子們普通民眾對極限的超越與不懼犧牲；有海軍護(hù)航軍官講中東護(hù)航，這是告訴孩子們國家和平的保障；有探月工程總設(shè)計(jì)師講月球上的五星紅旗，這是告訴孩子們要勇于探索；有澳門中學(xué)校長講述師生七十年如一日的國旗升起，這是告訴孩子們對國旗的感情要樸素且真摯。

　　“但想要這一課的教育精神真正沁入學(xué)生心田，化為學(xué)生的實(shí)際行動，還要靠平時的教育實(shí)踐。”何杰認(rèn)為，這節(jié)課后還有許多需要思考的問題：比如紅巖烈士們面對絕境時仍保持樂觀的原因是什么？登山運(yùn)動員犧牲的真正價值何在？如果對這些問題在課上做深入探討，學(xué)生就會在感動的同時，自覺理性地認(rèn)識愛國的意義，認(rèn)識自身成長的道路。

　　“為什么我們過去能在非常困難的情況下戰(zhàn)勝千難萬險取得革命的勝利？”“那是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。”華東師大一附中特級教師陳明青表示，理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。《開學(xué)第一課》讓我們重溫了那段崢嶸的革命年代，歲月長河，歷史足跡不容磨滅，時代變遷，英雄精神熠熠生輝。

　　立志

　　“中華神盾”的海上衛(wèi)士，在34萬余里的航程中舍小我成大我，智斗海盜。嫦娥四號，見證了國家的科技進(jìn)步，這個平均年齡不到33歲的科研團(tuán)隊(duì)將神話變成現(xiàn)實(shí)，也創(chuàng)造出世界史上人類去“九天攬?jiān)?rdquo;的科技神話。5G現(xiàn)場連線、機(jī)甲大師的現(xiàn)場演繹……讓每一位中國人無不為中華崛起而熱血澎湃。

　　廣東省深圳市南山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任王懷玉看到了班級微信群里、朋友圈里對《開學(xué)第一課》的各種振奮人心的觀后感言，內(nèi)心激越。“《開學(xué)第一課》精選的與五星紅旗緊密相連的動人故事，把我們的眼、我們的心拉向了新中國成立70年以來的歷史長卷中，帶給我們更多的信心和力量。”

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”王懷玉表示，相信電視機(jī)前的學(xué)生們一定深切感受到了我們今天和平幸福生活的來之不易。他們一定都在思考同一個問題：為實(shí)現(xiàn)中國夢，為了祖國的偉大復(fù)興，我們自己可以做什么？應(yīng)該怎么做？

　　《開學(xué)第一課》也啟迪著孩子們的心靈。上海市甘泉外國語中學(xué)教師付麗旻說，現(xiàn)代技術(shù)與育人理念的完美銜接，讓孩子們成為“開學(xué)第一課”的主角，他們切身感受到“祖國在我心中，我是祖國未來建設(shè)者”的堅(jiān)定信念，引導(dǎo)他們?nèi)ヒ?guī)劃，去探索，去創(chuàng)造。“國家榮譽(yù)、民族自豪感這些神圣的東西就放在孩子們的心上，教會孩子們帶著祝福和夢想，擁抱遠(yuǎn)方，這就是承載使命面向未來的課堂。”

　　“南開大學(xué)老校長張伯苓有‘三問’：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？這深沉的三問，依然是我們這個時代的莊嚴(yán)命題。這既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。我們就要把這個事情做好。”竇桂梅說。

　　轉(zhuǎn)自：光明日報

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