• 中小學教師如何實現(xiàn)能上能下、能進能出

    中小學教師如何實現(xiàn)能上能下、能進能出

    近年來，不少地區(qū)提出要加強對中小學教師的年度考核和考核結果的應用，建立教師退出機制，以優(yōu)化教師隊伍、提升教學質(zhì)量。
     2024-02-21
  • 取消論文、項目等硬性要求——高校輔導員評職稱，更重育人實效

    取消論文、項目等硬性要求——高校輔導員評職稱，更重育人實效

    近期，山東大學深化輔導員職稱制度改革，提出“落實‘專業(yè)技術職務評聘單列計劃、單設標準、單獨評審’要求，在思政系列職稱評審中，取消科研論文、項目等‘必選’前置要求，推行體現(xiàn)立德樹人貢獻的代表性成果‘多選’機制”等...
     2024-02-21
  • 人社部：整治虛假職業(yè)技能培訓

    人社部：整治虛假職業(yè)技能培訓

    人社部近日發(fā)布通知，要求規(guī)范培訓機構辦學，嚴禁以招生費等名義直接或變相買賣符合補貼條件的生源，以聯(lián)合辦學、培訓合作等名義違規(guī)轉包政府補貼的培訓項目，與參訓人員串通提供虛假信息騙取套取資金等行為。
     2024-02-21
  • 教育部：每年計劃選派約2萬名銀齡教師支持民辦教育

    教育部：每年計劃選派約2萬名銀齡教師支持民辦教育

    教育部辦公廳日前發(fā)出通知，就實施銀齡教師支持民辦教育行動有關工作進行部署。明確組織遴選一批優(yōu)秀退休教師，面向各級各類民辦學校，特別是民辦高校開展支教、支研，每年計劃選派約2萬名。
    2024-02-20
  • 春風行動已累計舉辦各類招聘活動1.8萬場

    春風行動已累計舉辦各類招聘活動1.8萬場

    記者從人力資源社會保障部了解到，截至2月17日，全國已累計舉辦各類招聘活動1.8萬場，發(fā)布崗位1000萬個。
     2024-02-20
  • 打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才支撐 多方探索產(chǎn)教融合新實踐

    打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才支撐 多方探索產(chǎn)教融合新實踐

    業(yè)內(nèi)人士指出，隨著我國產(chǎn)業(yè)不斷升級，產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要的技術人才也在不斷升級，需要通過校企聯(lián)動發(fā)掘產(chǎn)業(yè)實際需求，培育更具備實踐能力人才，為我國相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入人才活力。
     2024-02-19
  • 讓勤奮學習成為揚帆遠航的動力

    讓勤奮學習成為揚帆遠航的動力

    近段時間，越來越多年輕人選擇了上夜校的生活方式。沉浸式學習某種知識技能，探索人生更多可能性，越來越多的年輕人在夜校找到了學習本身的幸福感。
     2024-02-19
  • 七部門發(fā)布計劃聯(lián)合培育高技能領軍人才

    七部門發(fā)布計劃聯(lián)合培育高技能領軍人才

    記者從人力資源社會保障部獲悉：日前，人社部、國家發(fā)展改革委、教育部、科技部、財政部、國務院國資委、全國總工會等七部門印發(fā)《關于實施高技能領軍人才培育計劃的通知》
     2024-02-18
  • “信息化讓我們離現(xiàn)代教育不遙遠”

    “信息化讓我們離現(xiàn)代教育不遙遠”

    從2017年開始，西雙版納聯(lián)通從勐侖中學入手，首次引入了先進的教育資源平臺，為教師提供了豐富的備課資源，成為教師們快速制作教案、課件和習題的有力助手，全面覆蓋了各個教材版本和課程，并滿足了同步更新的需求。
     2024-02-18
  • 教育部認定148個學前教育普及普惠縣

    教育部認定148個學前教育普及普惠縣

    通過縣級自評、市級初核、省級評估、國家認定的督導評估程序，教育部辦公廳日前印發(fā)通知，2023年認定上海市金山區(qū)等148個縣（市、區(qū)、旗）為學前教育普及普惠縣。
     2024-02-13
  • 國家智慧教育平臺注冊用戶達1億

    國家智慧教育平臺注冊用戶達1億

    截至2023年底，國家智慧教育平臺已有超過1億名注冊用戶，瀏覽量超過367億次，訪客量達到25億人次。教育部基礎教育司副司長朱東斌在1月底召開的新聞發(fā)布會上表示，2023年來教育數(shù)字化工作取得豐碩成果。
     2024-02-11
  • 教育部發(fā)布高等教育本科教材建設實施方案 數(shù)字化技術塑造教材新形態(tài)

    教育部發(fā)布高等教育本科教材建設實施方案 數(shù)字化技術塑造教材新形態(tài)

    近日，教育部發(fā)布《“十四五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材建設實施方案》，旨在加快自主知識體系與教材體系建設，著力打造中國特色、世界水平的高質(zhì)量教材體系，為高等教育強國建設提供堅實支撐。
     2024-02-09
  • 《關于做好2024年國家助學貸款免息及本金延期償還工作的通知》問答

    《關于做好2024年國家助學貸款免息及本金延期償還工作的通知》問答

    近日，報經(jīng)國務院同意，財政部、教育部、中國人民銀行、金融監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《關于做好2024年國家助學貸款免息及本金延期償還工作的通知》（財教〔2024〕2號，以下簡稱《通知》）。
     2024-02-08
  • 加快數(shù)字化轉型 推動教育高質(zhì)量發(fā)展

    加快數(shù)字化轉型 推動教育高質(zhì)量發(fā)展

    日前，2024世界數(shù)字教育大會在上海舉辦。會議期間，來自70余個國家及地區(qū)的800余名嘉賓，圍繞“數(shù)字教育：應用、共享、創(chuàng)新”主題，深入探討世界數(shù)字教育變革與合作。
     2024-02-08
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