4月14日，學(xué)生，家長(zhǎng)，藝術(shù)界大咖齊聚杭州萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校

　　4月14日，萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校迎來(lái)了校園開(kāi)放日暨免費(fèi)測(cè)評(píng)活動(dòng)，來(lái)自全國(guó)多個(gè)省市的學(xué)生和家長(zhǎng)走進(jìn)萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校。萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校的初校長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人、藝術(shù)界的大咖雅雯老師、李源老師等參加了此次開(kāi)放日活動(dòng)。
 

　　開(kāi)放日活動(dòng)分為校園參觀、招生說(shuō)明會(huì)、入學(xué)測(cè)試、單獨(dú)咨詢、冷餐茶歇等活動(dòng)，旨在為那些有意向讓孩子報(bào)讀國(guó)際藝術(shù)學(xué)校的家長(zhǎng)，提前了解學(xué)校教學(xué)和環(huán)境，也能讓學(xué)生真正體會(huì)到國(guó)際藝術(shù)學(xué)校的課程設(shè)置和辦學(xué)理念!
 

　　上午8點(diǎn)半左右，萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。學(xué)校負(fù)責(zé)人代表親切、耐心地和參觀者交流。在咨詢隊(duì)伍中，也有來(lái)自外地學(xué)生家長(zhǎng)的身影。在萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)和老師的共同指引下，家長(zhǎng)們從硬件設(shè)施、辦學(xué)環(huán)境、周邊配套等多重角度對(duì)學(xué)校有了進(jìn)一步的了解和體驗(yàn)。

　　在簡(jiǎn)單的茶歇時(shí)間后，學(xué)生們分別進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行專業(yè)水平測(cè)試和文化課知識(shí)考核，而家長(zhǎng)們則和校長(zhǎng)及相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行進(jìn)一步的深入溝通。溝通現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，場(chǎng)面熱鬧。初校長(zhǎng)首先她代表學(xué)校對(duì)各位學(xué)生家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎。她表示，學(xué)校高度重視開(kāi)放日活動(dòng)，力求做到讓每位來(lái)賓全面了解杭州萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校。短暫的發(fā)言過(guò)后，在場(chǎng)的家長(zhǎng)們針對(duì)孩子的不同情況向校長(zhǎng)提出了相關(guān)的問(wèn)題。
 

　　家長(zhǎng)：請(qǐng)問(wèn)初校長(zhǎng)，我的孩子目前初三，學(xué)籍在杭州，請(qǐng)問(wèn)到你們這能有北京學(xué)籍嗎?北京學(xué)籍的優(yōu)勢(shì)是什么呢?
 

　　初校長(zhǎng)：是可以的，我校不限戶籍，學(xué)生在高一之前入學(xué)就能享受北京市正式學(xué)籍。高中畢業(yè)成績(jī)合格者就可取得北京市中等學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。北京學(xué)籍的優(yōu)勢(shì)還是十分顯而易見(jiàn)的。無(wú)論是高考分?jǐn)?shù)線，還是重點(diǎn)大學(xué)的占有率，北京作為首都，都比在其他任何地方參加高考具有更大的優(yōu)勢(shì)。萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生參加高考，可以直接通過(guò)申請(qǐng)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線錄取，不需要過(guò)省級(jí)分?jǐn)?shù)線，省掉了一些入學(xué)門(mén)檻，而且學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)相對(duì)更有優(yōu)勢(shì)一些。
 

　　家長(zhǎng)：請(qǐng)問(wèn)國(guó)際方向的學(xué)費(fèi)一年18.8萬(wàn)，主要包含了什么方面呢?
 

　　初校長(zhǎng)：18.8萬(wàn)的學(xué)費(fèi)中包括了學(xué)生每年為其5周的美國(guó)學(xué)校交換學(xué)習(xí)、作品集培訓(xùn)、雅思托福語(yǔ)言學(xué)習(xí)、學(xué)校申請(qǐng)、材料準(zhǔn)備等，再加上平常會(huì)定期舉辦大師班、名人學(xué)堂等高端課程，這筆費(fèi)用對(duì)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)值得的。
 

　　家長(zhǎng)：目前對(duì)學(xué)校的老師還不是很了解，能否詳細(xì)介紹一下師資力量?
 

　　初校長(zhǎng)：我校的教師由藝術(shù)界頂級(jí)的客座教授及多名優(yōu)秀的專職教師組成。專職教師中不乏師范類研究生及海外歸國(guó)人員，多年從事對(duì)藝術(shù)生的授課，對(duì)藝術(shù)生的特點(diǎn)了如指掌。水平高、負(fù)責(zé)任、全天坐班、全天在校。萬(wàn)琨致力于用強(qiáng)大的師資，優(yōu)秀的管理，富成效的教學(xué)方法，成就咱們藝術(shù)學(xué)子的名校之夢(mèng)。
 

　　家長(zhǎng)：初校長(zhǎng)，您能介紹一下學(xué)生入學(xué)后是如何針對(duì)特點(diǎn)進(jìn)行分別輔導(dǎo)的嗎?
 

　　初校長(zhǎng)：我們側(cè)重于培養(yǎng)精英化的藝術(shù)人才，所以一直遵循小班化教學(xué)模式，且特別為學(xué)生們開(kāi)設(shè)了學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心，入學(xué)之后學(xué)校會(huì)從學(xué)生的個(gè)人背景、學(xué)業(yè)、興趣愛(ài)好、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行定制計(jì)劃，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向與大學(xué)目標(biāo)，給予學(xué)校、專業(yè)、課外實(shí)踐上的建議，指導(dǎo)學(xué)生挖掘自身潛力、尋找亮點(diǎn)，為申請(qǐng)到更加優(yōu)秀的學(xué)校做好充分的準(zhǔn)備。
 

　　學(xué)校的資深專業(yè)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)水平測(cè)試后，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了一對(duì)一的溝通，讓學(xué)生更加了解了適合自己的未來(lái)發(fā)展方向。
 

　　家長(zhǎng)：我的女兒沒(méi)有專門(mén)接觸過(guò)西方藝術(shù)思維的東西，我感覺(jué)她畫(huà)出來(lái)的東西，都是比較傳統(tǒng)的，我擔(dān)心她無(wú)法適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)模式和環(huán)境。
 

　　專業(yè)課老師：這一點(diǎn)您先不要擔(dān)心，萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校已經(jīng)充分考慮到這一點(diǎn)。如果學(xué)生和家長(zhǎng)都沒(méi)這么快決定國(guó)內(nèi)還是國(guó)際方向，高一可以先不分方向，讓學(xué)生經(jīng)歷一年的課程培養(yǎng)和藝術(shù)啟迪，加上到國(guó)外進(jìn)行一些交換培養(yǎng)，再根據(jù)孩子的自身情況來(lái)決定國(guó)內(nèi)和國(guó)際方向，這樣能夠做出比較合乎情理的決定。
 

　　家長(zhǎng)：我的女兒非常喜歡表演，但是就目前國(guó)內(nèi)高中藝術(shù)學(xué)校的現(xiàn)狀而言，影視專業(yè)并不普及。萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校如何保證影視專業(yè)的教育水平呢?
 

　　專業(yè)課老師：確實(shí)，目前國(guó)內(nèi)高中藝術(shù)學(xué)校很少有開(kāi)設(shè)影視專業(yè)的。但是家長(zhǎng)們不必?fù)?dān)心，萬(wàn)琨此前剛與紐約電影學(xué)院正式簽署了合作協(xié)議，建立了友好的合作關(guān)系。在已具備的國(guó)際化課程體系的基礎(chǔ)上，設(shè)立紐約電影學(xué)院直升班，為紐約電影學(xué)院定向輸送國(guó)際化影視藝術(shù)人才;此外還引進(jìn)了紐約電影學(xué)院師資，基礎(chǔ)影視課程由紐約電影學(xué)院派常駐老師定期授課，使學(xué)生進(jìn)一步與國(guó)際環(huán)境接軌。
 

　　家長(zhǎng)：我的女兒喜歡拉小提琴，但是一直都是當(dāng)做一門(mén)興趣去練習(xí)，也沒(méi)有專人指導(dǎo)，都是跟著網(wǎng)上的視頻一起學(xué)習(xí)。現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是拉的不錯(cuò)但是手法錯(cuò)誤，并且形成了一種習(xí)慣，請(qǐng)問(wèn)有辦法改變么?
 

　　專業(yè)課老師：樂(lè)器演奏牽扯到動(dòng)作，本質(zhì)上是肌肉記憶的一個(gè)過(guò)程。肌肉逐漸形成記憶，形成慣性，因此越來(lái)越熟練，最終達(dá)到下意識(shí)就能做這個(gè)動(dòng)作的程度。因此這個(gè)階段是最重要的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)動(dòng)作形成習(xí)慣之后，想要改變它就要花費(fèi)更大的力氣了。我見(jiàn)過(guò)太多人由于沒(méi)有正確的指導(dǎo)，在一開(kāi)始就養(yǎng)成了不好的演奏習(xí)慣。如果想要糾正錯(cuò)誤的習(xí)慣，就必須得建立正確的習(xí)慣，讓新的習(xí)慣代替舊的習(xí)慣，其難度可想而知，這時(shí)必須要投入更多的注意力才可以，只要注意力稍微放松，就可能又回到過(guò)去的老樣子。很多人一開(kāi)始就想通過(guò)自己看教材或者網(wǎng)上的視頻來(lái)自學(xué)，現(xiàn)在你應(yīng)該知道這種方法所存在的最大問(wèn)題了：沒(méi)有人從客觀的角度來(lái)觀察你學(xué)到的姿勢(shì)是否正確，沒(méi)有人在你出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候及時(shí)提醒你。萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校的老師會(huì)在你剛開(kāi)始嘗試一個(gè)新動(dòng)作的時(shí)候，專心觀察你，實(shí)時(shí)指導(dǎo)和糾正，確保你建立起的是正確的習(xí)慣。
 

　　家長(zhǎng)：萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校如何讓學(xué)生得到全面發(fā)展呢?
 

　　初校長(zhǎng)：為了讓學(xué)生可以獲得更多全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，萬(wàn)琨將會(huì)不遺余力舉辦各種各樣的藝術(shù)拓展活動(dòng)、藝術(shù)主題活動(dòng)。形式多種多樣，涉及各種領(lǐng)域。學(xué)校還在每年定期舉辦校會(huì)、英語(yǔ)周、音樂(lè)會(huì)等大型活動(dòng)。除了讓孩子在萬(wàn)琨能接受到正規(guī)的藝術(shù)教育，藝術(shù)起點(diǎn)更高，能力更強(qiáng)之外，我們更關(guān)心學(xué)生的全方面發(fā)展。萬(wàn)琨藝術(shù)學(xué)校堅(jiān)持從孩子的眼出發(fā)，心感受，去真正享受藝術(shù)帶來(lái)的美好，去發(fā)現(xiàn)值得探索的美好世界。

　　活動(dòng)漸入尾聲，家長(zhǎng)們?nèi)砸猹q未盡，他們感慨于藝術(shù)教育發(fā)展的迅速，更感慨于生活在這個(gè)年代的青少年們能享受到如此好的教育資源是多么幸福。

　　地址：杭州市余杭區(qū)良渚文化藝術(shù)中心教學(xué)棟

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