杭州拱墅區(qū)兒童繪畫培訓班：兒童為什么需要美術(shù)教育？

　　在學校中，雖然一直強調(diào)素質(zhì)教育，但是每學期期末最先被停掉的就是美術(shù)課。在生活中也是如此，我們常?？匆娂议L帶小孩子去學奧數(shù)、學鋼琴、學英語，卻很少有家長一直堅持讓孩子學美術(shù)，一旦學業(yè)加重后，毫不猶豫被放棄的就是繪畫學習。美術(shù)教育就是這么無關(guān)緊要的嗎?當然不是!

　　【一果孩子作品墻】
 

　　首先，我們要明白美育是什么?
 

　　美是活著和生活之間的區(qū)分線;美育是感受，美育是品味和眼光;美育是滲透于兒童的生活方式之中的;美育是同等經(jīng)濟條件之下，活得更有趣更自信更舒適更幸福的生活方式。
 

　　在大人的世界，我們都過于追求功利物質(zhì)的東西，反而忽略了熱愛美好生活的本身，所以我們的幸福感日益缺失?？珊⒆硬灰粯?，孩子的內(nèi)心是純凈的，我們?yōu)槭裁匆敲丛绻噍斘镔|(zhì)功利的東西給他們呢，讓他們保留童心久一點，難道不好嗎?而繪畫就是孩子表達快樂表達內(nèi)心最好的方式之一，這也是兒童美術(shù)教育的意義之一。

　　【一果學員畫展】
 

　　但是真正理解這一點的大人還是很少的，目前市面上兒童美術(shù)培訓機構(gòu)的很多老師也并不理解這一點，一個勁地給小孩子講解繪畫技法，卻忽略了孩子當前年齡需要的是什么、內(nèi)心真正要表達的是什么，這不是美育，更像是在拔苗助長。當然，也不是所有的機構(gòu)都是如此，比如杭州的一果兒童創(chuàng)意機構(gòu)。
 

　　一果兒童創(chuàng)意機構(gòu)希望每個來到一果的孩子都能擁有幸福感以及獲得幸福感的能力，所以一果更加注重孩子們繪畫興趣的培養(yǎng)，而不是繪畫技能的灌輸。孩子們在不同的年齡有不同的興趣和喜好，而一果所做的就是發(fā)現(xiàn)與啟迪，順應每個孩子的特質(zhì)進行個性化引導。一果有屬于自己的統(tǒng)整性課程系統(tǒng)，每個年齡段的孩子都有相對應的符合孩子身心需求的課程模塊，例如幼兒段的孩子對色彩更加敏感，一果的老師就不會跟孩子過分強調(diào)線條的運用，而是通過個性色彩搭配，引導孩子們通過不同的色彩來表現(xiàn)自己最真實的想法。

　　【一果低段學員作品】

　　【一果中高段學員作品】

　　【一果高段學員作品】
 

　　在一果，老師們更注重的是營造一個藝術(shù)氛圍，讓孩子更愿意通過美術(shù)作品表達自己內(nèi)心的想法。也許孩子長大后不一定都是畫家，但是兒童時期在一果學習繪畫的經(jīng)歷，會讓他們在長大后帶著藝術(shù)氣質(zhì)、藝術(shù)喜好更好地走上人生道路?？梢赃@樣說，當孩子有了美的修養(yǎng)，他長大以后，在同樣的經(jīng)濟條件下、同樣的社會地位之下，其生活品質(zhì)會比別人更高，更幸福，這就是美術(shù)教育的意義。即便是從事普通的工作，我們的孩子長大后，也會欣賞文學、音樂、電影，也會旅行度假休閑，去享受生活中的美好。
 

　　相信那句話，“推動搖籃的手，就是推動世界的手”，養(yǎng)育孩子的父母，你們的信念和選擇，就是這個世界的未來!

 

　　轉(zhuǎn)自：北國網(wǎng)

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