突破物理空間限制 美術(shù)館公共教育活動(dòng)如何“出圈”

　　受臺(tái)風(fēng)“利奇馬”影響，為保障極端惡劣天氣下的參觀安全，上周末，本市不少美術(shù)館、博物館臨時(shí)閉館。閉館了，是否意味著美術(shù)館公共教育活動(dòng)也隨之停止？上海民生現(xiàn)代美術(shù)館將原定于前日下午進(jìn)行的“詩歌來到美術(shù)館第59期：孫磊詩歌朗讀交流會(huì)”現(xiàn)場活動(dòng)取消，改為同一時(shí)間線上直播。記者從市文旅局獲悉，今年第二季度本市美術(shù)館開展公教活動(dòng)701場，美育普及形式更加豐富多樣，除了傳統(tǒng)的語音導(dǎo)覽外，滬上美術(shù)館的重要展覽均配備二維碼導(dǎo)覽，觀眾通過手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備獲取展覽和作品信息逐漸成為常態(tài)。如今，美術(shù)館公教正突破物理空間限制，用更加多元的方式走入觀眾，傳播美育種子。隨著公教活動(dòng)逐漸“出圈”，也給了人們“打卡”展覽之外深入美術(shù)館的理由。

　　用一些細(xì)節(jié)去感染觀眾

　　美術(shù)館公教打破了暴風(fēng)雨的“結(jié)界”，讓詩歌給這座城市帶來了溫度。這種大膽的嘗試已經(jīng)不是第一次了。最近，民生現(xiàn)代美術(shù)館剛搬入靜安新業(yè)坊，改造后的老廠房盡管提供了良好的展陳空間，但總讓人覺得有點(diǎn)“冷冰冰”。前不久，美術(shù)館公教部根據(jù)最近的“宮島達(dá)男：如來”展覽設(shè)計(jì)了LED工作坊，指導(dǎo)老師根據(jù)現(xiàn)場空間用很多白色氣球做了一個(gè)互動(dòng)裝置，輕輕觸碰，氣球就會(huì)由暗變亮?；顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束，原本打算拆掉的氣球卻還掛在天花板上。

　　“我們發(fā)現(xiàn)有了氣球后，現(xiàn)場的氛圍被改變了。”民生現(xiàn)代美術(shù)館公教部負(fù)責(zé)人黃蓓蓉表示，這啟發(fā)美術(shù)館公教在拓寬形式上進(jìn)行新的思考。“等這些氣球沒氣了，我們考慮設(shè)計(jì)征集活動(dòng)，請公眾對(duì)美術(shù)館的天花板做布置和展示，增加空間趣味性。”

　　如今，美術(shù)館的觀眾人群結(jié)構(gòu)越來越年輕，他們喜歡在展覽中拍照，但如何讓他們在拍照之余能夠有所獲得和思考？業(yè)內(nèi)人士指出，美術(shù)館不同于網(wǎng)紅打卡點(diǎn)或者商場，培養(yǎng)觀眾如何觀展，如何在美術(shù)館這個(gè)公共場域里規(guī)范自己的行為，這些都是公教的目的。

　　公教除了具體的活動(dòng)，也體現(xiàn)在美術(shù)館的細(xì)節(jié)上。觀眾進(jìn)入美術(shù)館后所看到的，包括工作人員的行為、言語，都要能體現(xiàn)出美術(shù)館的特殊屬性。某位美術(shù)館的保安會(huì)開心地跟現(xiàn)場觀眾分享場館的淵源和設(shè)計(jì)理念；有些美術(shù)館前臺(tái)也會(huì)給出熱心指引和介紹觀展須知等，這些都是一種無形的美術(shù)館公教，增加了美術(shù)館溫度。“我們的美術(shù)館相比國外起步較晚，更加需要用一些細(xì)節(jié)去感染觀眾，讓教育這件事不再只是自上而下。美術(shù)館需要的不是一次性觀眾，而是多次來到美術(shù)館的觀眾，要讓他們每次都能獲得更好的體驗(yàn)。”黃蓓蓉認(rèn)為，要讓公教“出圈”，意味著美術(shù)館公教可以做的事情還有很多。

　　公教主體不限于美術(shù)館

　　目前，全市有89家美術(shù)館，但公眾對(duì)許多美術(shù)館的知曉度并不高。劉海粟美術(shù)館公共教育專員朱慧勤發(fā)現(xiàn)，很多觀眾誤以為劉海粟美術(shù)館是私立美術(shù)館，對(duì)于劉海粟的人生和藝術(shù)也缺乏了解。“我們必須多做一些事情，推廣美術(shù)館和海老的精神。”

　　去年，劉海粟美術(shù)館發(fā)起“粟上海·公共藝術(shù)與社區(qū)營造計(jì)劃”，將藝術(shù)植入上海的街巷里弄，激發(fā)社區(qū)活力，首個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)在愚園路社區(qū)成功開設(shè)。今年由2019“海上文博”上海創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽延伸出的文創(chuàng)開發(fā)“雙C認(rèn)證”平臺(tái)，也有望獨(dú)立運(yùn)作，為上海文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)注入新的活力。

　　劉海粟美術(shù)館教育推廣部副主任趙姝萍介紹，藝術(shù)家工作營項(xiàng)目主要在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，通常為期五到七天，是面向?qū)I(yè)人士的研究項(xiàng)目。但去年以來，該項(xiàng)目走出安全區(qū)，到館外尋找合作力量。“其實(shí)粟上海原本只是建筑主題的工作營，沒想到在多方助力下，反而有了‘小題大做’的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，我們也開始轉(zhuǎn)變思路，在公教活動(dòng)上尋求更多館外合作，讓路走得更寬一點(diǎn)，也會(huì)衍生出不同的亮點(diǎn)。”

　　去年，上海雙年展開啟了館校合作模式，由復(fù)旦哲學(xué)院和上海當(dāng)代藝術(shù)博物館一起舉辦開幕論壇，做深度文化討論，相關(guān)學(xué)術(shù)成果通過院校的力量出版和保存。業(yè)內(nèi)人士指出，不少美術(shù)館的公教活動(dòng)觀眾往往囿于固定的小圈子，輻射面有限，通過不同機(jī)構(gòu)合作的方式，可以互相利用現(xiàn)有品牌，將活動(dòng)輻射得更廣。

　　想要進(jìn)一步“出圈”，必須在公教活動(dòng)上有更多的思考，活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)方式等都是需要考慮的細(xì)節(jié)。此前，劉海粟美術(shù)館開出工作日的夜場活動(dòng)，正是在觀察到周末以親子和老年人群為主的情況下，為拓展觀眾群所作出的嘗試。“存天雅集”則是一種新的公教活動(dòng)形式，通過邀請專業(yè)人士和招募愛好者在展廳里近距離交流，打破了傳統(tǒng)你說我聽的模式，每個(gè)人都可以分享自己對(duì)藝術(shù)的體會(huì)。

　　業(yè)內(nèi)人士指出，美術(shù)館公教越來越強(qiáng)調(diào)參與性，從單項(xiàng)輸入變?yōu)楣娗猩韰⑴c，身體力行去體驗(yàn)，才能真的讓觀眾受感動(dòng)、被影響。比如大英博物館和BBC合作的“百物看世界”節(jié)目播出期間，還聯(lián)合開放了特別網(wǎng)站“世界的歷史”，除了展出來自英國350家博物館的文物外，還鼓勵(lì)使用者上傳自己所有的物品，講述這些物品對(duì)世界的意義。這種讓觀眾從旁觀者變?yōu)閰⑴c者的方式，無疑也是公教活動(dòng)的一部分。(記者 鐘菡)

　　轉(zhuǎn)自：解放日報(bào)

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