今年陜西“國培計劃”將培訓教師4.78萬人次

　　近日，記者從陜西省教育廳獲悉： 2019年“國培計劃”陜西省中小學幼兒園教師培訓項目公布。2019年“國培計劃”陜西省中小學幼兒園教師培訓項目分設(shè)中西部項目和幼師國培項目兩大類，共17個子項目138個小項目，全年計劃培訓教師4.78萬人次。

　　省教育廳要求，各市和項目區(qū)縣要依據(jù)項目分層實施要求，結(jié)合地區(qū)參訓指標分配情況，科學制定參訓學員選送辦法，明確參訓學員遴選范圍、資格條件，采取有效措施做好區(qū)域教師參訓規(guī)劃及個人參訓意向統(tǒng)計，提高參訓學員選送效率。原則上，每位教師年度內(nèi)參加培訓項目不超過1項，除實行跨年度培訓的項目外。凡參加過“國培計劃”同類項目的學員不得重復選派。

　　各市教育行政部門要切實加強對項目區(qū)縣國培工作的指導與監(jiān)管，將工作指導、過程監(jiān)管和績效評估覆蓋到每個項目區(qū)縣；要嚴格學員考核管理，對達不到考核要求的學員不予結(jié)業(yè)；要嚴格項目經(jīng)費管理，規(guī)范經(jīng)費支出，提高經(jīng)費使用效率。各項目承擔單位要合理安排培訓，原則上同一類別項目要錯開時段確定開班日期，不提倡集中開班和聯(lián)合開班。

　　各項目承擔單位要關(guān)注中小學重點領(lǐng)域，提高培訓的針對性和實效性，要強化師德師風教育，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，將師德修養(yǎng)、教師職業(yè)行為準則等作為必修內(nèi)容；要深入研究教師不同發(fā)展階段的核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力，分層分類構(gòu)建培訓課程體系，開展基于教師能力診斷的分層分類分科培訓；要創(chuàng)新培訓方式方法，強化實踐教學，確保實踐性課程比例不少于50%。（記者 郭妍）

　　轉(zhuǎn)自：陜西日報

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