• 教育支出明確央地責(zé)任 強(qiáng)化地方政府分級(jí)負(fù)責(zé)

    教育支出明確央地責(zé)任 強(qiáng)化地方政府分級(jí)負(fù)責(zé)

    近日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《教育領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》（以下簡(jiǎn)稱“方案”）。這也是繼3天前國(guó)務(wù)院印發(fā)《科技領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》后，央地支出劃分改革又一重大進(jìn)展。
     2019-06-12

  • 2019年江蘇試點(diǎn)20所高職院校面向社會(huì)人員招生

    根據(jù)《江蘇省高等職業(yè)院校面向社會(huì)人員開(kāi)展全日制學(xué)歷教育試行辦法》，具有該省戶籍或在蘇務(wù)工（需提供6個(gè)月以上勞動(dòng)合同證明）、具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力及以上的企事業(yè)單位在職職工、退役軍人、進(jìn)城務(wù)工人員及待業(yè)人員等...
     2019-06-11

  • 教育行業(yè)迎來(lái)智能化浪潮

    “人工智能在過(guò)去5～10年快速發(fā)展，正在持續(xù)革新生態(tài)圈各方的參與方式。對(duì)于教育行業(yè)而言，通過(guò)數(shù)據(jù)的驅(qū)動(dòng)，教育行業(yè)也迎來(lái)了智能化的浪潮。”日前，在第三屆AIAED全球AI＋智適應(yīng)教育峰會(huì)上，德勤中國(guó)教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)合伙人盧瑩說(shuō)道。
     2019-06-11

  • 教育部、國(guó)家語(yǔ)委發(fā)布2018年中國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

    2018年，國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及取得重大進(jìn)展?！巴破彰撠毠?jiān)行動(dòng)計(jì)劃”全面啟動(dòng)，國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程扎實(shí)推進(jìn)，《普通話1000句》出版發(fā)行，“語(yǔ)言扶貧APP”上線使用
     2019-06-10

  • 教育集團(tuán)加速“科技＋教育”布局

    “從今年起，京交會(huì)升格為國(guó)家級(jí)展會(huì)，并首次設(shè)立了智慧教育展區(qū)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的關(guān)注與重視。新東方教育科技集團(tuán)受邀參展，帶來(lái)了在教育與科技結(jié)合的最新探索成果?！毙聳|方京交會(huì)展區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示。
     2019-06-10
  • 高考制度改革帶來(lái)了什么？科目自主選擇 錄取方式多樣

    高考制度改革帶來(lái)了什么？科目自主選擇 錄取方式多樣

    從高考科目?jī)?nèi)容到高考考試模式，高考制度改革仍在不斷地進(jìn)行，目的就是不拘一格選拔人才。數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)參加高考的學(xué)生每年都在1000萬(wàn)人左右。隨著高考改革的穩(wěn)步推進(jìn)，一些試點(diǎn)省市的學(xué)子擁有了更多的選擇。
     2019-06-08

  • 教育部為科研管理“松綁” 賦予高校科研管理更大自主權(quán)

    記者近日從教育部了解到，教育部黨組印發(fā)相關(guān)通知，對(duì)完善高?？蒲泄芾碇贫取⒙鋵?shí)科研管理自主權(quán)、優(yōu)化管理服務(wù)、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)、改進(jìn)工作機(jī)制、完善監(jiān)督機(jī)制等作出明確規(guī)定，為科研管理“松綁”助力，充分釋放創(chuàng)新活力。
     2019-06-07

  • 高職擴(kuò)招的另類思考 怎樣呵護(hù)學(xué)生的興趣

    職擴(kuò)招不能以犧牲教育質(zhì)量為代價(jià)，高職教育要想贏得社會(huì)的認(rèn)可，除卻呼喚政府給予足夠的重視，也應(yīng)該苦練教育的本領(lǐng)和功夫，以自身的內(nèi)涵和品質(zhì)，拿出實(shí)實(shí)在在的教育質(zhì)量，給家長(zhǎng)和考生們更多的信心和依靠
     2019-06-06

  • 人工智能助網(wǎng)校普及 把脈教育培訓(xùn)消費(fèi)新律動(dòng)

    未來(lái)，企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將形成相互依托的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，培訓(xùn)市場(chǎng)將從以培訓(xùn)師為中心轉(zhuǎn)移到以參訓(xùn)為主。未來(lái)培訓(xùn)設(shè)計(jì)將更符合純正學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教育培訓(xùn)市場(chǎng)將更多倡導(dǎo)以行為改變?yōu)槟康?、以行?dòng)為中心的培訓(xùn)。
     2019-06-06

  • 廣西今年將招聘8182名農(nóng)村中小學(xué)特崗教師

    記者從廣西壯族自治區(qū)教育廳了解到，為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，廣西今年繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，面向74個(gè)縣（市、區(qū)）設(shè)崗，計(jì)劃招聘特崗教師8182人。
     2019-06-05
  • 高職擴(kuò)招100萬(wàn) 面臨規(guī)模增長(zhǎng)和質(zhì)量提升雙考驗(yàn)

    高職擴(kuò)招100萬(wàn) 面臨規(guī)模增長(zhǎng)和質(zhì)量提升雙考驗(yàn)

    高職擴(kuò)招不僅要改革招生制度，還要大力改革辦學(xué)、教學(xué)體制，更要大力改革職業(yè)院校的管理體制機(jī)制，包括人事制度、工資制度、激勵(lì)機(jī)制等。最關(guān)鍵的，是要把職業(yè)教育激活。
     2019-06-05
  • 教育部發(fā)布2019年第一號(hào)留學(xué)預(yù)警

    教育部發(fā)布2019年第一號(hào)留學(xué)預(yù)警

    一段時(shí)間以來(lái)，中方部分赴美留學(xué)人員的簽證受到限制，周期延長(zhǎng)，有效期縮短，以及拒簽率上升的情況，對(duì)中方留學(xué)人員赴美學(xué)習(xí)或在美順利完成學(xué)業(yè)造成影響。
     2019-06-04

  • 我國(guó)首個(gè)普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)預(yù)發(fā)布

    在福州舉行的春季高等教育博覽會(huì)上，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)預(yù)發(fā)布我國(guó)首個(gè)普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)。該指數(shù)旨在“讓所有高校都能夠擁有自己的教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)，更加科學(xué)全面把握本校教師教學(xué)發(fā)展生態(tài)”，面向所有高校被認(rèn)為是...
     2019-06-04

  • 多地布局搶占風(fēng)口 智慧教育加速落地

    作為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的升級(jí)版，我國(guó)智慧教育建設(shè)正如火如荼的推進(jìn)。在日前舉行的國(guó)際人工智能與教育大會(huì)上，教育部部長(zhǎng)陳寶生表示，我國(guó)將在2020年底前啟動(dòng)建設(shè)10個(gè)以上“智慧教育示范區(qū)”。
     2019-06-03

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